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El establecimiento Juan Pablo Segundo se transform\u00f3 en pionero en el norte del pa\u00eds al acogerse al plan de liceos bicentenarios inclusivos.<\/span><\/p>\n En un di\u00e1logo participativo que se realiz\u00f3 en el colegio y que fue encabezado por la subsecretaria de Educaci\u00f3n, Valentina Quiroga, acompa\u00f1ada del presidente de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Senado, Fulvio Rossi; el intendente, Mitchel Cartes; el alcalde de Alto Hospicio, Ram\u00f3n Galleguillos, entre otras autoridades y miembros de la Fundaci\u00f3n Educacional Collahuasi, se conoci\u00f3 la opini\u00f3n de los docentes, apoderados y alumnos respecto de la iniciativa que permiti\u00f3 que el Liceo Minero Juan Pablo Segundo, se acogiera a un plan piloto de admisi\u00f3n equitativa a partir del 2015, proyecto al cual ya se han sumado otros 24 colegios en el pa\u00eds.<\/span><\/p>\n Sobre el tema, la subsecretaria Quiroga dijo estar muy satisfecha que el Liceo Minero sea pionero en la regi\u00f3n en el sistema inclusivo, que no discrimina por ning\u00fan factor a los alumnos. \u201cEl gobierno cree fuertemente en las ni\u00f1as y ni\u00f1os de la regi\u00f3n, que todos pueden aprender y la Reforma Educacional plantea que los colegios eduquen a todos por igual y sin ning\u00fan tipo de discriminaci\u00f3n. Estamos muy contentos que el Liceo Minero se haya sumado a esta iniciativa y como Mineduc apoyaremos el proceso, pues para la postulaci\u00f3n del 2015 cambiar\u00e1 el modelo, para que m\u00e1s familias puedan acceder al colegio. Respaldaremos al director, al equipo directivo y los docentes, para entregarles los apoyos pedag\u00f3gicos que necesiten en el proceso de transformaci\u00f3n\u201d, subray\u00f3.<\/span><\/p>\n Durante la reuni\u00f3n, la m\u00e1xima autoridad comunal, apoderados y alumnos manifestaron su inquietud respecto al t\u00e9rmino del proceso de selecci\u00f3n y los criterios que se aplicar\u00e1n para mantener los niveles educativos, comportamiento y la convivencia interna. Sobre el punto, la subsecretaria Quiroga indic\u00f3 que el Liceo Bicentenario Juan Pablo Segundo fue concebido desde su g\u00e9nesis como inclusivo. \u201cEstamos absolutamente convencidos que estos temores e inquietudes se plantean de manera natural al inicio de un sistema, pero hemos transmitido toda la tranquilidad a los apoderados, alumnos y profesores que s\u00ed se puede. Cuando el Liceo Juan Pablo Segundo se transform\u00f3 en bicentenario, muchos dudaron del \u00e9xito del proceso, hoy lo tenemos convertido en un colegio con excelentes resultados educativos y con el doble de matr\u00edcula, entonces, \u00e9sta es una invitaci\u00f3n a lograr esta meta\u201d, adujo. <\/span><\/p>\n Por su parte, el intendente Mitchel Cartes, se\u00f1al\u00f3 que est\u00e1n convencidos que la Reforma Educacional la podr\u00e1n materializar a trav\u00e9s de planes piloto y en colegios medios. \u201cQueremos que los ni\u00f1os de todo el pa\u00eds tengan la opci\u00f3n de estudiar en colegios modelo como \u00e9ste y de excelencia acad\u00e9mica\u201d.<\/span><\/p>\n En tanto, el presidente de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Senado, Fulvio Rossi, felicit\u00f3 al alcalde de Alto Hospicio por sumarse a la Reforma Educacional. \u201cSin ley se est\u00e1 sumando a este esfuerzo, generando una comunidad virtuosa, entre el Mineduc, la Fundaci\u00f3n Collahuasi y el municipio. Este modelo inclusivo que se est\u00e1 desarrollando desde Alto Hospicio es una se\u00f1al muy potente para el resto del pa\u00eds\u201d.<\/span><\/p>\n Finalmente, la m\u00e1xima autoridad local, se sum\u00f3 a la iniciativa de liceos inclusivos. \u201cAunque tengamos una opini\u00f3n pol\u00edtica diferente, no tiene nada que ver con los desaf\u00edos en materia de educaci\u00f3n. Este colegio ha sido un modelo en un trabajo de las autoridades y la Fundaci\u00f3n Educacional Collahuasi, donde ganan los ni\u00f1os y j\u00f3venes de la comuna, en un sistema extremadamente competitivo\u201d.<\/span><\/p>\n A partir del pr\u00f3ximo a\u00f1o, el colegio tendr\u00e1 un 70% de vacantes que considerar\u00e1 el ranking de notas (hasta el s\u00e9ptimo lugar en el grupo curso) y un 30% ser\u00e1n asignados en forma aleatoria, mecanismo que ir\u00e1 creciendo en su porcentaje con el tiempo. Bajo este \u00faltimo par\u00e1metro, no se exigir\u00e1 ning\u00fan tipo de requisito, pero se comprometer\u00e1 a los apoderados y alumnos con el proyecto educativo del colegio, para lo cual tendr\u00e1n que firmar un compromiso, lo que garantizar\u00e1 el modelo. Durante agosto pr\u00f3ximo, el Liceo Bicentenario Minero comenzar\u00e1 su proceso de matr\u00edculas. <\/span><\/p>\n ![\"subsec](\"https:\/\/maho.cl\/web\/https:\/\/maho.cl\/web\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/subsec_web2.jpg\")
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